Última semana en el IES Luis García Berlanga del 20 al 24 de marzo de 2017

Ha resultado ser una semana corta y con muchas actividades nuevas, ya que el día 24 tuvo lugar la realización de talleres por parte de los alumnos de prácticas de la universidad de la UMH para los alumnos del IES. Pero detrás de esa jornada ha habido bastantes horas de coordinación y preparación entre todos nosotros, así como con los profesores del IES, con el objetivo de despedirnos de todos ellos y pasar una jornada inolvidable todos juntos. 

El taller pensado y realizado por los alumnos de educación física consistía en realizar un circuito con conos y materiales similares, para que los alumnos utilizarán sus patines, patinetes, monopatines o bicicletas y superaran una serie de ejercicios.

Ha sido una experiencia muy bonita, puesto que me ha ayudado a conocer las dificultades que se viven día a día en un centro público con muy pocos recursos, con profesores desbordados, alumnos difíciles de manejar y aburridos de la monotonía del sistema. He podido comprobar que desde nuestra llegada hasta ahora, han cambiado las relaciones con muchos de los alumnos, puesto que yo personalmente me he involucrado con algunos de ellos, insistiéndoles y guiándoles en las tareas y en la mejora de sus notas. Sólo espero que algún día se den cuenta por ellos mismo, que el futuro lo tienen que trabajar ellos mismos y que nadie les va a regalar nada.

Séptima semana del 13 al 17 de marzo de 2017

Durante esta semana he ido terminando la UD con los grupos de 1º ESO a los que les estaba dando clase y además el tutor me ha pedido que les pusiera una nota. Para poner dicha nota me he basado en el cuestionario que les pase de forma online, así como en la ejecución de los ejercicios y participación en las diferentes clases que han tenido lugar. Esta semana ya se notaba que teníamos más confianza, tanto ellos conmigo como yo con ellos, me ha hecho sentir genial como futura profesora.

Por otra parte, el miércoles de esta misma semana tuvo lugar una reunión en la que acordamos y coordinamos los diferentes actividades que tendrán lugar el viernes 24 de marzo. Día en el que los alumnos que estamos en prácticas preparamos diferentes talleres, relacionados con nuestras especialidades, en el caso de educación física, nuestro taller llevará el título de "Todos sobre ruedas". Para participar en dicho taller los alumnos deberán de traer patines, monopatines, patinete, bicicleta y con ellos podrán ir realizando diferentes circuitos que haremos nosotros mismos. Esperemos que lo disfruten tanto como nosotros.

Sexta semana del 6 al 10 de marzo de 2017

Durante esta semana he podido terminar la Unidad Didáctica con todos los cursos de primero de la ESO. Ha sido una experiencia bastante gratificante tanto personalmente como profesionalmente, puesto que proyecta más aún si cabe mis ganas por formar parte de este colectivo tan valioso y tan poco valorados por la sociedad de hoy en día como son los profesores.

Por otra parte, esta semana hemos tenido la oportunidad de celebrar el día de la mujer trabajadora, el 8 de marzo. Para ello, el miércoles salimos todos al patio, en contra de las desigualdades de la mujer en multitud de ámbitos tanto laborales como personales, de forma que los adolescentes se conciencien. Ese mismo miércoles tuvimos la penúltima reunión con María Sola (Coordinadora del programa de mediación del centro y profesora de matemáticas), nos explico que se trata del primer año que se trabaja el programa de mediación y que esta tarea resulta un poco difícil empezar desde cero en un centro que nunca ha contado con un programa similar.

Esta semana también hemos contado con una huelga convocada el día 9 de marzo, que muchos de nosotros la apoyamos y por ello no acudimos ese día a clase.

Quinta semana del 27 al 3 de marzo de 2017

Esta semana ha resultado ser bastante activa, puesto que ya he impartido con regularidad en todos los primeros de la ESO mi UD sobre atletismo, pero eso sí, organizándome porque ha cada clase le tocaba una sesión diferente durante la semana, puesto que no los llevaba coordinados a la vez. Pero ésto no ha resultado ser una desventaja. 

Estoy bastante contenta, porque las clases esta semana han salido bastante bien, los alumnos están asumiendo muy bien los contenidos y los ejercicios prácticos que tienen que hacer y por ende, alcanzando de forma adecuada todos los objetivos previstos. Eso no implica que siempre exista algún alumno que por dificultades de atención, coordinación o simplemente porque se distrae, no lo realice a la primera, pero cuando lo repiten sus compañeros ya lo hace bien. 

El miércoles fue un día de la semana bastante laborioso, puesto que tuvimos una reunión sobre las funciones del secretario dentro del IES, y otra sobre las funciones de la vicedirectora y la coordinadora de la ESO. Algunos planes que se trataron fueron: Planes de medicación, de intercambio con Suecia, Proyecto Erasmus relacionado con los Recursos renovables, PAE: ayuda en diferentes materias instrumentales, Plan de transición de primaria a ESO. Y un claustro de profesores en el que que se trataron temas como:

•  La aprobación del acta anterior.
•  Informe de Dirección
•  Turno para preguntas

Debo decir que esta semana me ha resultado un poco difícil de compaginar con mis estudios y trabajo, ya que he asistido a bastantes horas en el centro escolar, pero aún así no se me pierde la sonrisa, ni el deseo de seguir aprendiendo.

Cuarta semana del 20 al 24 de febrero de 2017

Esta semana es un poco diferente por varios motivos, el primero es que es la semana de carnaval y cada día los alumnos proponen venir vestidos con una cosa diferente como: pelucas, en pijama, con la cara pintada... y el segundo es que tanto mi compañero de prácticas como yo, ya estamos impartiendo nuestras Unidades Didácticas y ayudándonos en todo lo que se pueda para que salga perfecto. Estoy percibiendo una actitud por parte de los alumnos muy diferente a la vivida con el profesor habitual, esto puede ser debido a que somos nuevos y les atrae nuestra nueva metodología. 

Además, como suele ser habitual cada miércoles tenemos una reunión sobre la que se trata aspectos relevantes y fundamentales, sobre la organización y los departamentos del centro, esta vez tocaba el turno de los ciclos de formación profesional. Nos han explicado cuantos existen actualmente, en que consisten cada uno de ellos, así como el proceso que tiene que seguir los alumnos para poder entrar. Un dato que me ha llamado la atención es la heterogeneidad de alumnado que puede existir dentro de estos ciclos, puesto que algunos lo utilizan como formación primaria, reciclaje y como hobby.

Como resumen de la semana está siendo inolvidable, ya que nos hemos metido de lleno en el papel de profesores: organizando nuestras clases, los materiales, teniendo en cuenta a los alumnos lesionados, haciendo variantes por la diferencia de número de alumnos de una clase a otra, es decir viviendo los problemas que nos podemos encontrar el día de mañana.

Tercera semana del 13 al 17 de febrero 2017

Esta semana ha sido un poco más especial, puesto que iba a impartir mis primeras sesiones de la UD  a 1º ESO. Pero el lunes que lo teníamos todo preparado para realizarlo no pudo ser, puesto que llovió y estaba todo mojado, era imposible realizarlo en el gimnasio del centro. Ese día fue uno de los que más me gustaron de la semana, ya que el profesor realizó una sesión de tracción y persecución bastante original. Además, el martes se celebró un Consejo Escolar, pero no pude acudir por trabajo, y el miércoles tuvimos dos reuniones, en la primera se nos informo de todo lo relacionado con la utilización de las TICS en el centro escolar (Lola Giner) y en la segundo sobre el funcionamiento de la dirección del centro y el proyecto educativo que se encuentra actualmente en activo (Miguel Ángel Esteve González). 

Por otra parte, ese mismo día pude impartir mi primer clase de educación física a los alumnos de 1º ESO A. Fue una experiencia muy agradable que por suerte voy a tener la oportunidad de realizar al menos cinco veces más. Los alumnos estaban muy entregados y participativos con las actividades que proponía, al igual que los alumnos de 1º ESO C. Además, les informe que tengo un blog en el que cuelgo información y contenido relacionado con la UD que vamos a trabajar y con un formulario que deben de realizar para evaluar sus conocimientos. 

Por lo demás ha sido una semana de experiencia nuevas, con nuevos conocimientos y vivencias y con la suerte de seguir aprendiendo. 

Segunda semana del 6 al 10 de febrero de 2017

En la segunda semana de prácticas hemos continuado con la fase de observación de las clases prácticas de educación física, aunque en ocasiones si que he podido intervenir un poquito más, puesto que el profesor se tenía que ir con algún alumno o algún profesor le necesitaba, entonces yo me quedaba al cargo.

Por otra parte, hemos asistido a la primera reunión del departamento de orientación a cargo de María Viciana y de jefatura de estudios a cargo de Juan Valdivia. En esta reunión hemos podido ver y comprender de primera mano la contextualización del centro, además de su evolución a lo largo de los años. También, han tenido la oportunidad de explicarnos los diferentes programas de ayuda a la mejora del aprendizaje, así como los diferentes programas de intercambio que se proporcionan desde el centro educativo.

En cuanto a las sesiones de educación física, se han impartido sesiones de baloncesto y de colpbol, así como alguna prueba de mejora de la resistencia anaeróbica de los alumnos.

Para finalizar, he realizado dos guardias, en una tuve que intervenir al principio puesto que la profesora no estaba aún en el centro y alguien tenía que estar con los alumnos y la otra guardia no ha tenido incidencias.

Cada semana me doy cuenta de que este trabajo es muy enriquecedor tanto personalmente como profesionalmente.